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數學與統計學院歷屆“數學文化節”簡介
2018-03-30 10:20  

數學文化是數學的思想、精神、方法、觀點,以及數學的形成和發展,還包括數學家、數學史、數學美、數學教育以及數學與社會、科學種種文化的聯系。天水師范學院“數學文化節”自2014年以來已成功舉辦了四屆。在學校領導的大力支持下,在我院師生共同努力下,每一屆“數學文化節”都異彩紛呈,受到全校廣大師生的參與和好評。通過舉辦“數學文化節”,激發了學生學習數學的積極性,弘揚了數學之美,提高了全體師生對數學文化的認識。

第一屆“數學文化節”以“感受數學文化,尋找數字之美”為主旨。“數苑講壇”、“趣味數學知識競賽”、“大家一起學高數”、“挑戰九宮格”、“創業先鋒進數院”和“24點”等系列活動的成功開展,吸引了全校師生對數學文化的關注和重視。通過活動,使數學文化成為宣傳、助推校園文化建設的主要內容之一。

第二屆“數學文化節”將“24點”和“九宮格”活動模塊有機融合,并新增了“孔明鎖”、“魔方”、“七巧板”、“華容道”和“九連環”等有趣的數學游戲,共同構成了“數學游園”這一新的模塊,為全校師生在數學游戲中發揮數學智慧、體會數學之美搭建了一個創新平臺;另外新增了“古風益智”圖文展模塊,主要展示了我校學生原創的數學知識詩歌如“三行情詩”等以及由學生創作的數學分形圖,充分展現了詩情畫意中的數學美。此項創新活動吸了引全校師生駐足觀看,將數學魅力以圖文的形式展現得淋漓盡致。

第三屆“數學文化節”以“解析數學之美,求導人生真諦”為主旨,主要凸顯了數學知識與文化的應用領域與發展前景。“趣味數學知識競賽”模塊因為新穎的題目設計和豐富的競賽內容,成為第三屆“數學文化節”的一個亮點和特色。

第四屆“數學文化節”在延續開展“趣味數學知識競賽”、“數學游園”、“創新創業進數院”、“古風益智圖文”等模塊活動的基礎上,緊盯數學文化發展前沿問題和數學基礎知識在現代人類生活中的重要性,創新開發了“博士論壇”和“數學文化電影展播”兩個新模塊。在“博士論壇”子活動中,我們邀請了數學與統計學院丁恒飛博士和張穎博士分別作了題為《G.W.Leibniz給Lspital的一封信》和《一個奇特的波引起的數學問題》的報告,吸引了全校近400余名學生聆聽和探討;“數學文化電影展播”模塊中,電影《超立方體2》引入了四維空間概念,使得電影整體風格更加抽象和奇特;《極限空間》講述了人在困境中如何在有限的時間內充分利用數學知識解決難題并安全逃生的故事,把全校師生帶入了數學知識和思維的殿堂,讓大家在緊張激烈的學習與工作之余盡情享受數學知識和文化的魅力。

“數學文化節”是我校的大型校園文化品牌活動,規模大、內容豐富,意義重大。全校共有2300多人次踴躍報名并參加了各個模塊的活動,達到了校內校園文化活動參與規模之最,在我校的校園文化推動過程中發揮著舉足輕重的引領作用,是天水師范學院校園文化的一個縮影,也是我校育人特色的呈現,更是全體師生數學知識和魅力展示的重要平臺。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.在今后的活動中,我們將繼續傳承和創新“數學文化節”品牌,加大宣傳,使數學文化和知識應用貫穿于學校育人的全過程中。

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